万圣节活动创意大汇总
万圣节是一个充满乐趣和活力的节日，大家可以尽情狂欢。为了帮助你计划完美的万圣节活动，我们整理了一份精心策划的方案，供你参考：
万圣节活动方案 1
一、万圣节的起源
在西方的十月份，每年都会举行一个名为“万圣节”的庆典。传说中，这个夜晚是生者与逝者之间的界限变得模糊，亡灵会徘徊在人间。所以人们会戴上面具、穿上奇装异服，以吓退这些灵魂。
二、亲子万圣节活动
1. 亲子 DIY 制作
时间： 8:50-9:30
地点： 园内教室
参与者： 全园幼儿及其家长
活动流程： 各班准备各种材料，请家长和幼儿共同制作一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽或黑蜘蛛等。
2. 亲子化妆秀
时间： 9:30-9:50
地点： 园内教室
参与者： 全园幼儿及其家长
活动流程： 各班请家长事先为孩子准备各种万圣节装扮，可以装扮成小天使、小巫婆、小魔术师或各种卡通形象。
3. 亲子万圣节派对
时间： 10:00-11:00
地点： 园内活动室
参与者： 全园幼儿及其家长
活动流程：
进场： 各班级统一牵手入场，并就座。
幼儿合唱万圣节歌曲
家庭化妆模特秀： 每个家庭盛装亮相，展示自己的创意装扮。
游戏环节： 安排三个游戏，例如猜谜、转盘游戏或寻宝游戏。
“不给糖就捣乱”： 老巫婆在活动室门口准备糖果，接受幼儿和家长的讨要。
万圣节活动方案 2
一、活动目标
通过活动，让幼儿了解西方的“万圣节”文化，感受节日的快乐。
为幼儿提供展示英语能力的平台，培养他们的自信心。
增进家园间的英语互动，促进家园共育。
二、活动准备
游戏道具： 游戏卡、小印章、各游戏物资
场布置： 舞台及环境布置、自制万圣节装扮、手电筒、荧光道具
家长准备： 制作参与活动人员的万圣节装扮和荧光道具，并于活动当天穿戴整齐参加活动。
三、活动流程
集体活动：
万圣节集体开场舞
“狮之威风”
“最炫英语风”
“魔鬼走秀”（有意愿参加的家庭需提前联系班主任报名）
“神秘讨糖果”
分散活动：
活动一：打怪兽
训练幼儿的手眼协调能力和竞争意识。
游戏玩法：教师准备篮子，贴上怪兽图案，分组让幼儿用球扔向怪兽框。哪组幼儿投中乒乓球最多，可获得一个小印章。
活动二：咬苹果
培养幼儿的专注力和耐力。
游戏玩法：将苹果放置在装满水的盆里，让幼儿不用手，仅用嘴咬苹果。谁先咬到，可获得一个小印章。
活动三：吹面粉
锻炼幼儿的肺活量和眼力。
游戏玩法：参加游戏者蒙着眼睛，将乒乓球放在桌子中央。轮流向乒乓球吹气，将球吹到对面即为胜方，可获得一个小印章。
活动四：我吹我吹我吹吹
培养幼儿的专注力和反应能力。
游戏玩法：准备装有不同字母的彩色气球，让幼儿依次吹大气球并快速系好。根据谁第一个完成任务且正确说出字母，给予相应的小印章奖励。
集体活动：
Lucky 大满贯： 根据获得小印章的数量顺序（由多到少）进行挑战。答对问题者可获得相应奖品。
结束活动：
五彩幸运球： 装有糖果的五彩气球从会场四周飘动，家长可抓破气球获得糖果奖励。 南瓜灯雕刻指南
准备材料
– 事先打印好的纸质脸谱
– 图钉或粘贴剂
– 小锥形工具或图钉
– 凡士林
步驟
1. 贴上或釘上臉譜：
– 將準備好的紙質臉譜貼在南瓜上或用圖釘固定在南瓜的虛線上。這樣可以避免在南瓜表面留下小洞。
2. 沿虛線雕刻：
– 沿著紙質臉譜的虛線邊緣，使用小錐形工具或圖釘在南瓜皮上雕刻出臉譜圖案。完成後，撕下紙質臉譜。
3. 檢查效果：
– 使用小錐形工具點對點再次修正臉譜圖案，確保細節清晰。
4. 保養：
– 在南瓜切口處和內部塗抹凡士林，以鎖住水分、減緩南瓜乾燥的速度，延長南瓜燈的壽命。
道具清單
必備：
– 面具
教師可選擇：
– 教師根據想像力自行設計各種面具
禮品
– 教師自定，以學習代金券為主
活動結束流程
– 記錄到場人員資料
– 安排免費課時
– 發放禮品
– 整理活動照片和相關介紹
– 將活動資料上傳至總部並發布
活動組織聯絡資訊
– （可提供聯繫方式）
附加資訊
– 根據场地大小，可安排參與學員每個家庭帶一個朋友家庭參加。
萬聖節活動企劃方案
背景介紹
萬聖節是源自西方文化，現已成為深受兒童和年輕人喜愛的節日，主要以化妝舞會的形式進行，已脫離其原有的宗教色彩。為讓兒童感受西方文化並體驗遊戲樂趣，結合園所的英語教學特色，特制定如下活動方案：
教師和兒童角色扮演
所有教師（包括兒童教師）應在家中自行裝扮後參與活動，可扮演諸如白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、殭屍等角色。
活動目標
– 讓兒童初步了解國際文化和節日風俗。
– 通過遊戲讓兒童愉快地學習和練習英語。
活動時程
20__年10月29日，上午9:00-11:00
場地安排
各班教室
活動準備
– 糖果
– 兒童的鬼怪服裝（如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪物、骷髏、南瓜娃娃）和巫婆裝飾
– 園所營造萬聖節氛圍，製作蝙蝠、南瓜燈、鬼怪等裝飾品
活動流程
前期準備：
– 教授兒童熟悉遊戲角色，減少遊戲中的恐懼感，熟悉英文角色和相關句子。
– 教授詩句“Trick or Treat”。
活動當天：
– 9:00-10:00 遊戲活動：
– 打怪獸（5-6歲）
– 咬蘋果（4-5歲）
– 吹麵粉（3-4歲）
– 10:00-11:00 討糖果：
– 音樂響起，準備開始討糖果遊戲。各班老師應認真組織，有序進行遊戲。
– 各班老師和學生裝扮成鬼怪，關門關燈拉窗簾，躲藏在教室內。老師手持糖果，等待其他班級扮演小鬼的兒童前來討糖，兒童需要說出“不給就搗蛋”才能獲得糖果。