幼儿体育游戏：激发运动热情，促进全面发展
幼儿体育游戏是幼儿园体育教育至关重要的组成部分。精心设计适合幼儿的体育游戏不仅有助于增强体质，还可以培养幼儿的自我意识、改善身体形态和表现美的能力，促进幼儿健康成长。以下列举了一些有趣的幼儿体育游戏，旨在增强体育教学活动的趣味性，让幼儿全身心投入到运动中去。
★游戏1：蹲蹲孵小鸡★
游戏玩法：
参与者围成一个圆圈，伸出双手握拳朝前，一人从左往右挨着每一个幼儿轻轻点着他们，同时念道：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。当念到“飞”字时，被点到的幼儿需要扮演抓小鸡的人，其余幼儿扮演小鸡，在规定的场地内自由地飞奔。抓小鸡的人可以去抓小鸡。
游戏规则：
小鸡蹲下时，抓小鸡的人不能抓。抓到两到三只小鸡后，统计被抓的人数，游戏重新开始。
★游戏2：贴烧饼★
游戏目标：
1. 培养幼儿的追逐能力；
2. 培养幼儿的游戏兴趣。
游戏玩法：
幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。
游戏规则：
贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何一个烧饼上，被贴的烧饼必须立即逃跑，如果被抓住则交换角色继续游戏。此游戏可以有多层的烧饼。
注意事项：
贴烧饼时要注意安全，避免碰撞。
★游戏3：炒豆豆★
游戏目的：
培养幼儿之间的合作能力。
游戏玩法：
两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂，共同钻过对方，翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。
儿歌：
炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。
游戏规则：
当儿歌念完时，才能翻跟头。
★游戏4：结冰★
游戏目的：
1. 练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性；
2. 让幼儿养成遵守规则的习惯。
游戏玩法：
幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并且听老师数1-10，当数到10的时候，老师喊：“结冰”。全体幼儿迅速不动。（可以两人或三人拥抱在一起）老师喊“冰化了！”，幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。
游戏规则：
结冰的时候要求幼儿抱在一起不动，不可以随意自由走动。
游戏建议：
根据游戏人数选择场地，避免发生碰撞。
★游戏5：木头人★
游戏目的：
1. 训练幼儿的灵敏性和平衡能力；
2. 体验集体游戏的乐趣。
游戏玩法：
幼儿围在一起，请出一个“领导”人站于中间。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时，保持一个姿势不动，先动者为失败者。为提高幼儿兴趣，“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速模仿并静止，模仿错误或走动者为失败者。
★游戏6：红格子、绿格子★
游戏准备：
塑料方块垫红、绿、蓝各若干。
游戏玩法：
1. 方块垫间隔并插好。
2. 幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。
3. 两名幼儿轮流跳或喊口令，不按口令跳者为输。
游戏提示：
帮助幼儿认识颜色，培养双脚并跳能力。
★游戏7：跳房子★
游戏目的：
锻炼腿部肌肉及跳跃能力。
游戏准备：
地上画一些格子和一串珠子。
游戏玩法：
按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。
★游戏8：“孵小鸡”★
游戏玩法：
游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。
★游戏9：躲球★
游戏规则：
把皮球高高地抛上高空后让球自由下落，当皮球在地上蹦3下后，大家互相推，以让球碰到别人。连续3次被球碰到的人，就要接受另外规定的处罚。
游戏玩法：
向上抛球的人，随便喊一个游戏者的名字，其他人立即从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，马上向大家喊“停”，让大家停止跑动。然后数“一、二、三”，向一个人跑3步后向他抛球，尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球，使游戏重新开始。如未碰到此人，则有抛球者再捡球，然后再抛球，游戏重新开始。
★游戏10：拔草★
游戏玩法：
教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”，不要拥挤在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戏再重新开始。
教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告诉幼儿红花是庄稼，要保护它，不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后，每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”，并说说“草”的颜色。
★游戏11：小花猫钓鱼★
游戏准备：
在场地上画两条距离10米左右的平行线，一条线外是小花猫的家，另一条线外是小河，小河中放上用硬纸剪的小鱼（数目略比幼儿数目多一些）。
游戏玩法：
全体幼儿当“小花猫”，教师当猫妈妈。游戏开始时猫妈妈说：“喵！喵！小花猫，今天天气真好，咱们一块儿去钓鱼吧！”这时大家一起跑到小河边，每人拿一条小鱼跑回家，把鱼交给猫妈妈，游戏结束。
游戏规则：
1.“小猫”要听妈妈说完“去钓鱼吧”才可以跑。
2.蹲在河边钓鱼，不要站到河里去。
3.一人只能钓到一条鱼。
注意事项：
游戏熟悉后，可增加平衡动作的练习，在河上划两条平行线做小桥，小猫可以过桥到对岸钓鱼，也可以增加钻的动作，如放一拱形门，钻过山洞去钓鱼。
★游戏12：追皮球★
游戏准备：
皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。
游戏规则：
每位幼儿每次只能追一个皮球，并把皮球投入指定的箱内。
游戏玩法：
教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。
★游戏13：滚皮球★
游戏规则：
在滑梯上只能滚皮球，不能扔皮球。
游戏玩法：
幼儿排队站在滑梯的下方，依次将皮球滚上滑梯，皮球滚到滑梯底部后幼儿再捡起皮球，回到队伍的末尾继续滚。
幼儿们轻柔地滚着皮球，从滑梯顶部滚下，落入纸箱中。每一次进球，幼儿们都可以从滑梯上滑下，继续玩耍。未进球的幼儿需要耐心等待下次机会。
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找朋友
- 规则：幼儿只能滚球，不可扔或拿。
- 玩法：幼儿与保育员围圈坐下，一起唱儿歌“小皮球，找朋友”。保育员滚球给一名幼儿，幼儿再滚回来。随着熟练度提高，圈子逐渐扩大。
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小猪回家
- 规则：幼儿仅能双手滚球，不得踢或拿球跑。
- 玩法：幼儿双手推动“小猪”（球）在地上滚动，前往指定的“家”（纸箱）。随着幼儿兴趣发展，游戏情节不断更新，如帮助“小猪”穿梭障碍物、绕过危险回到“家”。
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喂小动物吃饭
- 规则：幼儿依次投掷球，不得抢夺。
- 玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，投掷球入盒，发展投掷与目测能力。
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我是小小传球手
- 规则：幼儿有序传球，不可越位。
- 玩法：幼儿以各种站姿有序传递球，可从头顶、腿下、左右或边跑边传。传球游戏培养团队精神与协作能力。
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比比谁的本领大
- 规则：保育员爬行时，幼儿后退爬行；保育员后退爬行时，幼儿向前爬行。
- 玩法：保育员向前爬时，幼儿向后爬，阻止保育员抓握；保育员向后爬时，幼儿向前爬，抓握保育员。考察反应能力与保护自己的技巧。
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看标志爬
- 规则：保育员展示花朵标志，幼儿根据颜色向前或后退爬行。
- 玩法：保育员持两朵花朵标志，幼儿看到红花向前爬，看到黄花后退爬。最快爬到终点的幼儿获得奖品。
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切西瓜
- 规则：幼儿依韵律节奏念儿歌并动作。
- 玩法：幼儿围圈，随儿歌有节奏地做切西瓜动作。儿歌结束时，保育员停留在两名幼儿中间，这两名幼儿松开手，拉着其余幼儿往圈心跑，模拟切开西瓜。游戏持续进行，培养节奏感与协调能力。
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老鹰抓小鸡
- 规则：一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，多人扮演小鸡。
- 玩法：小鸡抓紧母鸡衣摆，老鹰追捕小鸡。母鸡保护小鸡，老鹰只能抓住最后一只小鸡。
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拉“大锯”
- 儿歌：“拉大锯，扯大锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大家一块去看戏。”
- 玩法：两人对坐，双脚盘曲，双手握紧，随儿歌节奏做拉锯动作。锻炼大臂肌肉群，培养节奏感。
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打籽
- 规则：两组幼儿捉迷藏与追逐。
- 玩法：一组幼儿躲藏，另一组用沙包追逐。被击中的幼儿停止游戏，被接住沙包的幼儿则获救。两组轮换角色反复游戏，锻炼反应能力与协调能力。
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捉人
- 儿歌：“风大，不怕。雨大，不怕。真的假的？真的。”
- 玩法：幼儿一人伸掌掌心朝下，其余幼儿伸食指顶住其手心，念儿歌。儿歌最后一字时，伸掌者抓握食指，食指者逃脱。抓到食指的幼儿下一轮伸掌，未逃脱的幼儿退出游戏。
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“瞎子”摸“拐子”
- 规则：多位幼儿参与，一人蒙眼做“瞎子”，一人抓左腿做“拐子”。
- 玩法：“拐子”吹口哨，“瞎子”听声追捕，“拐子”可灵活躲避。“拐子”被抓到，双方交换角色。被“瞎子”抓到或体力不支的幼儿退出游戏。
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种西瓜
- 儿歌：“种、种、种西瓜，西瓜圆，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。”
- 玩法：四人一组围圈，依次用脚钩在前一人的脚弯中，形成圈状。幼儿边念儿歌边单脚跳前进，锻炼平衡能力与协调能力。
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红灯、绿灯，马上开灯
- 规则：幼儿随意活动，保育员喊“红灯、绿灯，马上开灯”时立即静止。
- 玩法：一人背对幼儿开灯，幼儿自由活动。开灯者转身时，幼儿必须一动不动，否则退出游戏。坚持到最后的幼儿获胜。
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爆炸
- 规则：一轮比赛定出追逐者和逃跑者。
- 玩法：逃跑者四散躲避，追逐者追击。逃跑者被追到时立即蹲下喊“”，追逐者停止追逐。被““的幼儿可通过其他幼儿触碰并喊“爆炸”获得解救。被追到者成为下一轮追逐者。
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捉“龙尾”
- 规则：一轮比赛定出“龙头”和捉“龙尾”者。
- 玩法：幼儿排队握住前一个人的衣摆，形成“龙身”。“龙头”带着“龙身”移动，捉“龙尾”者追逐“龙尾”。“龙身”不可脱节，被抓到的“龙尾”退出游戏，倒数第二人成为新的“龙尾”。
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手推车
- 规则：三名幼儿组成一组，胜者趴下当“车”。
- 玩法：三名幼儿猜拳，获胜者趴下，其余两人抬起其小腿，夹在身体一侧做“推车”人。注意地面平坦清洁，并适度用力。