果一班学期初家长会
一、介绍班级基本情况
本班共有幼儿31人，其中男幼儿17人，女幼儿14人。通过这段时间的相处，我们发现幼儿个性差异较大，具体表现在以下几个方面：
在班级中与小朋友相处良好的幼儿：、、
、、、属于相对慢热型的幼儿。
、很少表达自己的想法，但心思细腻。
二、班级教师配置
本班教师由我和老师担任主班、配班，老师担任保育工作。老师对幼儿很有耐心，了解幼儿，对工作认真负责。针对部分幼儿脾胃较差的情况，家长比较担心幼儿的饮食，经过老师的耐心鼓励，小朋友的吃饭习惯有了很大改善。希望家长给予老师最大的支持。
大班幼儿应明确各项常规。主张幼儿在遇到问题时自己解决，我提供解决方法和建议。各项环节的规则将与幼儿一起制定并共同遵守。希望家长继续支持我们的工作。
三、本学期园内主题特色
本学期园内的主题特色是中国传统文化。中国传统文化博大精深，在园所环境中可以感受到这种变化，例如：剪纸、节日、脸谱、青花瓷等。希望家长在家中也能利用园所环境，给幼儿讲述传统文化，并进行相关实践。
四、教育教学
（一）区域、主题
1.结合园所特色，茶艺区作为本班特色区域，不仅有基本的茶具，还有关于茶的种类、礼仪文化的书籍，让幼儿体验茶道文化，了解其中的知识和礼仪。
2.本班9-10月份的主题是脸谱。我们在环境创设后，幼儿表现出了极大的兴趣，并主动提出问题。我们以脸谱为主题，引导幼儿了解这门中国传统文化。
3.结合特色和主题内容，我们设置了相关的区域活动。如在美工区，引导幼儿利用废旧材料制作脸谱；在图书区，提供关于茶道、脸谱的书籍；
4.教育教学活动有：《脸谱的画法》、《脸谱的意义》、《脸谱的结构》、《脸谱的特点》，以及通过动手操作泡茶、品茶的《请你来做客》，引导幼儿了解茶道礼仪。
5.班级设立的主题教育教学活动，从幼儿的五大领域都有一定的教育意义，例如：画脸谱培养了幼儿的配色、手工、数学技能等。
（二）上一学期班级幼儿的不足，及本学期重点培养幼儿的习惯、能力。
1.语言领域
不足：幼儿词汇较少，需要培养积累词汇并运用的意识，个别幼儿语言交流能力薄弱。
措施：组织班级幼儿轮流讲故事，增强幼儿的自信心和语言能力，积累词汇量。在幼儿遇到困难时，多一些“耐心”，引导幼儿自己解决问题。
2.科学领域
不足：个别幼儿点数熟练程度有待加强，自我探究、学习的能力需要培养。
措施：在班级中投放更多可动手操作的科学材料，在教育教学中涉及科学知识。
3.社会领域
不足：幼儿主动交流、主动解决问题的方法和意识都较差，在生活中规则意识应加强培养。
措施：与幼儿共同设立活动规则，并采取适当的方式告知幼儿事情的对错。
4.健康领域
不足：幼儿体能较弱，心理受挫能力需要加强。
措施：增加幼儿的体育锻炼。家长不要一味的表扬幼儿，适当批评，在幼儿有进步时给予鼓励。
5.艺术领域
不足：个别幼儿绘画等只停留在模仿阶段，戏剧表演能力较弱。
措施：绘画方面采取只画一部分，留出幼儿想象的空间，并多欣赏知名画作。戏剧表演方面，在班级语言活动、讲故事中会给幼儿一定的道具进行故事表演。家长可以多带幼儿看话剧等。
五、本学期重点的卫生工作
（略）
六、本学期的安全教育
为了引导幼儿树立自我保护意识和交通规则意识，本学期的安全教育重点为：了解家庭住址、家长姓名、电话；交通安全。
七、家园共育
1.新学期对幼儿新的要求
（1）晚饭后只吃水果、酸奶。按时来园7:30-8:00。
（2）不分享食物，每周五定位分享日，只分享图书和玩具。
（3）建立活动规则。自己学会解决问题。
（4）加大幼儿户外运动量。
2.在育儿方面需要家长协助班级做的工作
（1）不要过度关注幼儿的消极情绪，及时与老师沟通。
（2）让幼儿与同龄幼儿交流、做客。
（3）引导幼儿说明困难原因，说清需求。
（4）如有请假，告知请假时间、原因。坚持每日来园，以免耽误幼儿学习进度。
3.新学期需要家长配合、支持班级做的工作以及对家长的一些要求
（1）收集资料：请家长在每个主题活动中，协助幼儿收集相关资料，帮助幼儿获取信息和知识，培养他们的主动性、思维能力和表达能力。
（2）务必使用接送卡接送幼儿。
（3）上班时间请勿打电话，如有事项请提前联系。如需特殊沟通，请在入园时交代或在中午时间联系（81744538-8009）。
（4）对幼儿或班级有任何意见或建议，可以直接与我们沟通。
（5）积极参与幼儿园组织的各项活动。
八、学期的逐月安排
9月份：文明小标兵、培养幼儿的常规、中秋节的活动。
10月份：幼儿秋季运动会、跳蚤市场、重阳节的活动。
11月份：防火逃生演习、半日开放活动、幼儿小体检。
12月份：幼儿绘本图书分享月、亲子小剧场活动。
1-2月份：新年联欢会、幼儿发展测评。