活动背景
根据《幼儿园教育纲要》中关于音乐教育目标的规定，激发幼儿对音乐的兴趣，培养其音乐能力，并使其发挥音乐的教育作用，音乐游戏《袋鼠》恰好符合此要求。该游戏旋律活泼，内容幽默，深受幼儿喜爱。中班幼儿对妈妈有着依恋感，渴望像小袋鼠一样与妈妈亲近。
活动目标
1. 激发幼儿参与音乐游戏的兴趣，鼓励幼儿创造与同伴不同的亲密动作，体验游戏的乐趣。
2. 培养幼儿根据音乐节拍进行蹦跳，和同伴协同动作的能力。
活动重点、难点
重点：掌握《袋鼠》音乐游戏的玩法。
难点：根据音乐变化表现相应的情节。
活动准备
1. 袋鼠图片、音乐《袋鼠》
2. 袋鼠妈妈头饰、袋鼠头饰、狼头饰、玩具枪、白头巾
活动过程
一、导入部分
带领幼儿有节奏地拍手、捻指、蹦跳进入活动室。
二、基本部分
1. 复习歌曲
（1）集体拍手唱《袋鼠》。
（2）以接唱方式再次复习歌曲，教师示范唱前半句，幼儿接唱后半句。
2. 学习袋鼠跳
（1）学习蹦跳步：教师示范，幼儿练习。
（2）幼儿听音乐，跟教师一起练习蹦跳步。
3. 两两一组练习蹦跳步
（1）练习两人一组的蹦跳步，要求动作协调，每小节跳一次。
（2）引导幼儿用动作表现袋鼠母子亲密的互动。
4. 玩游戏《袋鼠》
（1）讲故事，介绍游戏规则：袋鼠母子蹦跳游玩，遭遇大灰狼，猎人及时赶到，救下小袋鼠。
（2）示范游戏玩法，讲解策略：幼儿两人一组，蹦跳、拥抱、躲避大灰狼。
（3）分组游戏，教师引导幼儿运用亲密动作表达袋鼠母子间的喜爱。
三、结束部分
游戏结束后，袋鼠母子离开活动室。
教学反思
通过这项活动，幼儿激发了音乐热情，学会了蹦跳步，培养了团队协作能力。幼儿编创自己的亲密动作，充分展现了主体性。