19 剃头大师
学习指南
学习内容 第一课
学习过程 第二课
课堂总结
参考答案
第一课
1.表弟 胆怯 理发 仇敌 双倍 虽然
2.监督（监视） 常常（经常） 央求（恳求）
处置（处理） 随意（随便） 优秀（优良）
3.优秀的 顾客 仇敌一般的神情
时髦的 发型 磨得锃亮的 剃刀
翘起的 长发 老式 苦手
剃头的 天赋 优美的 姿势
第二课
1.（1）冲出门外（2）守规矩地（3）耿耿于怀（4）坑坑洼洼
2.我没得到那五块钱。这还不算不幸，最不幸的是小沙父子：小沙被迫去理发店理了一个像电灯泡一样光的头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不掉，他每晚都要起来两三次，像捉跳蚤一样寻找身上的碎发。
3.再次去理发店受折磨 央求我给他剪头发，并答应剪完后给我五块钱 给他围上 头发纷纷落下 老理发师还熟练。 一张熊皮 落满了黑发
4.因为小沙害怕理发。老理发师耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，那刀快得像是刻意要杀一百个人，小沙只好守规矩地任老理发师摆布。老理发师习惯用一把老式苦手，它常常会咬住一缕头发不放，让小沙受尽苦头。这还不算，老理发师视力差了点，总把碎发留在小沙的脖子里，痒得小沙直抽搐。你可以想象，一会儿疼一会儿痒的，就像受刑一样。
5.因为我剪掉了几根翘起的长发，又修剪了一下头发，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心翼翼，却像一块块梯田。
因为那件睡衣上的头发怎么也清除不掉，所以姑父每晚都要起来两三次，像捉跳蚤一样寻找身上的碎发。
6.读了这篇文章，我觉得生动有趣的部分是“我”给小沙理发。我最喜欢文中的人物是小沙。因为他天真、幼稚、调皮、可爱。
7．“剃头大师”是一种自嘲，文中的“我”其实并没有剃头的经验，只是小沙用来摆脱理发的“折磨”罢了。以“剃头大师”为标题，不仅能吸引读者的注意，还能加深文章主题。