自动化专业介绍
课程安排：
- 公共课：政治、外语、高等数学
- 专业课：
- 电路、数字逻辑电路
- 模拟电子线路、工程电磁场
- 信号与系统、控制工程基础
- 现代控制理论基础、建模与辨识基础
- 自动控制元件、微机原理及接口技术
- 数据采集与处理技术、微控制器应用及系统设计
- C++、软件技术基础、网络与数据通信
- 工业自动化网络技术、传感器与检测技术
- 自动测试系统、电力电子技术
- 嵌入式控制系统及应用，运动控制系统
- 过程计算机控制系统
专业人才培养目标：
自动化专业学生掌握自动化领域的理论知识和专业技能，能够解决实际工程问题，具有自动化系统的设计与研究能力。
他们具备领导自动化工程设计、技术开发、系统运维、企业管理等工作的综合素质，成为自动化工程技术领域的专业人才。
就业方向：
- 自动化类企业：自动化工程、设计、软件工程、控制、数据采集
- 电气类企业：电力工程、系统运行、电力电子技术、供电技术
研究生阶段发展：
自动化本科生可报考控制科学与工程硕士，其方向包括：
- 上控天的：导航、制导、控制
- 下控水下的：智能技术
- 工业控制：工业机器人、智能医疗、智能制造工程、集成电路、测试仪器
- 控制理论：控制科学与工程理论、检测技术与自动化装置、精密测量与测控仪器、微电子科学与工程
图1. 控制科学与工程学科评级
图2. 控制科学与工程研究生阶段研究方向
自动化专业学生还可报考机器人工程硕士。东北大学机器人工程学院获得A级学科评级。
图3. 机器人工程学院学科评级
高职阶段：
自动化专业在高职阶段属于装备制造大类，对应具体技术为相关技术。
图4. 高职阶段自动化专业
从自动化专业视角分析，本科学位提供的课程主要奠定基础，而研究生阶段则专注于细分领域的深入研究和技术开发。专科教育则侧重于实用应用。
同等专业，学历层次不同导致专业知识深度差异。专业知识深度越高，在社会金字塔中占据的位置也越高，收入也更可观。相反，专业知识深度较浅则收入较低。
在选择专业时，指导孩子向着高学历层次努力至关重要。明确自身目标，将大学入学视为求学的起点，避免肆意挥霍大学时光。本科毕业后求职受阻，往往是因为专业知识深度不足。鉴于中国产业不断向高、精、尖方向发展，对高层次人才的需求十分迫切。
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