一、计算技巧
二年级上册的乘法表是数学基础的重要组成部分。需要让孩子熟练背诵，熟练到何种程度？有些孩子记忆困难，有些家长会为其偷懒开脱。
1. 顺序背诵：从左到右，从上到下，直到能一口气说出。
2. 反向背诵：直到能倒背如流。
3. 随机提问：随时提问，让孩子脱口而出。
需要注意容易混淆的乘法：
– 2×6=12、3×6=18与2×9=18
– 7×8＝56与6×9＝54
具体到某个孩子，需要家长细心观察并针对性练习。以免孩子在不知不觉中形成混淆，为未来的计算埋下隐患。
二、基本数量关系的理解
二年级引入乘除法。有些孩子对乘除法的理解并不深刻，而是机械地根据数字大小选择运算。
例如：
– 买5支铅笔多少钱？可能用乘法计算，而忽略单位是角。
– 宋老师买了8支钢笔，每支多少钱？可能用除法计算，忽略平均分的含义。
家长可以引导孩子讲清楚为什么用乘法或除法，加深孩子的理解。
三、万以内数的认识
二年级下册将数字范围扩展到万以内。有些孩子可能难以接受，但理解这些表达方式对于未来的数学学习至关重要。
四、对物体观察
训练孩子从各个方向观察三维物体。虽然这个技能在二年级占分不多，但却是建立立体图形表象的基础。对于日后的空间几何学习和立体表象的建立至关重要。