根据我国农历，八月处于秋季之中，为秋季的第二个月份，称为”仲秋”。八月十五又在”仲秋”之中，因此称为”中秋”。
中秋节有许多别名，例如：
- 古时有秋分夕月(拜月)的活动，故称”月夕”或”祭月节”。
- 因节期在八月十五，所以称”八月节”、”八月半”。
- 因中秋节的主要活动都是围绕”月”进行的，所以又俗称”月节”。
- 中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫”团圆节”。
中秋节月亮圆满，家人团聚，出嫁的女儿回家团圆，因此又称”团圆节”、”女儿节”。在广府地区，中秋节俗称”月光诞”。仲秋时节各种瓜果成熟上市，因称”果子节”。侗族称为”南瓜节”，仫佬族称为”后生节”。中秋节还被称为”端正月”等。
中华民族五千多年的悠久历史，积淀着许多蕴含东方文化色彩的传统节日。一年一度的中秋佳节将至，中秋节是我国的传统节日，让孩子了解这个传统佳节的故事、历史、习俗、寓意等是幼儿园素质教育的重要组成部分，也是培养幼儿爱国情怀的一种方式。
中秋是家人团圆、思念故人的节日，幼儿园的小朋友们也可以通过教学活动来认识一下中秋节。
为此，根据各班幼儿的年龄特点和发展水平，我们整理了幼儿园中秋节活动方案，供大家参考~
一、活动目标
小 班
1、了解每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。
2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。
3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。
中 班
1、了解每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过猜想和画”月亮上有什么？”来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。
大 班
1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。
2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
4、了解故人关于中秋的诗句。
二、活动准备
中秋儿歌
1、月儿圆圆挂天边，饼儿圆圆甜又甜，脸儿圆圆笑翻了天，桌儿圆圆庆团圆!月儿圆圆挂天边，饼儿圆圆甜又甜，脸儿圆圆笑翻了天，桌儿圆圆庆团圆。
2、月亮圆圆，像只小盘。月亮弯弯，像只小船。坐上小船，天上玩玩。
3、月亮船弯弯的月儿小小的船，小小的 船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
中秋传说故事
1、嫦娥奔月
远古时期，天上有多达十个太阳，炙烤着大地，人们苦不堪言。英雄后羿为民除害，射落九个太阳。百姓敬仰后羿，很多人拜他为师，其中包括心怀不轨的逢蒙。
后羿的妻子嫦娥，美丽善良，常接济穷苦百姓，深受爱戴。有一天，西王母赠予后羿一颗仙药，服下便可长生不老，飞升成仙。后羿舍不得离开嫦娥，将丹药交给她保管。
逢蒙得知此事，在八月十五后羿外出时，逼迫嫦娥交出仙药。嫦娥不愿，遂吞下仙药，腾空飞向月亮。
后来，人们为了怀念善良的嫦娥，每到八月十五，便在院子里摆上她喜爱的食物，以表祝福。久而久之，演变成人们期盼团圆的中秋佳节。
2、玉兔传说
相传，有一对修炼千年的兔子得道成仙，育有四个可爱的女儿。
一天，玉皇大帝召见雄兔。雄兔在南天门偶遇太白金星押送嫦娥，得知了嫦娥的遭遇。雄兔同情嫦娥，却又无能为力。他想到嫦娥在月宫孤独难耐，便萌生了让自己的女儿伴随嫦娥的想法，于是返回家中。
雄兔将此事告知妻子和女儿们，尽管舍不得自己的宝贝，但心中的仁慈让他们同意了。最终，最小的女儿小玉兔跟随嫦娥去了月宫。
中秋游戏节目
1、猜灯谜
老师提前将灯谜藏在教室各个角落，请孩子们在教室内寻找。例如：
① 太阳西边下，月亮东边挂（打一汉字）——明
② 一勾残月带三星（打一字）——心
③ 二月平（打一字）——朋
④ 一夜又一夜（打一字）——多
⑤ 中秋菊怒放 （打一成语）——花好月圆
⑥ 举头望明月（打一中药名）——当归
⑦ 金木水火（打一字）——坎
⑧ 中秋遥看众星小（打一歌曲名）——十五的月亮
⑨ 月上中梢（打一字）——用
⑩ 金灿灿，银闪闪，一到中秋香气散，用它酿酒请宾客。（打一植物）——桂花
孩子找到后，交由家长猜谜，用时最短的家庭获胜
活动流程
- 引导导入：激发兴趣
- 介绍中秋节：时间与起源
- 中秋习俗：赏月品月饼
- 月饼寓意：团圆与丰收
- 感受节日快乐：品尝美食、欣赏乐曲
教师发问：孩子们，你们知道我们国家有哪些节日呢？
(1) 请幼儿分享对中秋节的了解，鼓励其他幼儿补充和纠正。
(2) 教师讲述中秋节的故事，加深幼儿对节日的理解。
教师引导幼儿讨论：中秋节，你们会怎么和家人一起过节呢？
教师展示各种口味、形状的月饼，引导幼儿讨论月饼的意义和圆形与团圆的关系。
师幼共同欣赏《春江花月夜》，边品尝月饼和水果，边分享祝福的话语或吟诵中秋诗句。
总结
- 请幼儿向家人分享他们对中秋节的了解。
- 通过此次活动，幼儿不仅了解了中秋节的习俗，还提升了对民族文化的兴趣，激发了对祖国的热爱。
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