《赋得古原草送别》：大唐诗意之旅
关于如何欣赏白居易的千古名篇《草》，有人提出这样的观点：这是一首进士考试习作，题目应为《赋得古原草送别》，因标题中含有“赋得”二字。持这种见解的人认为，白居易当时创作这首诗纯粹是为了参加考试。
此说有误。
一、非进士考试习作
賦得詩不全是科舉詩
赋得诗是一种命题作文，并非科举诗 专属。南朝时期，梁元帝曾写《赋得兰泽多芳草》，刘孝绰也留下了《赋得照棋烛刻五分成》和《赋得遗所思诗》等赋得诗，可见赋得诗并非科举诗的代名词；
白居易时期的科举诗非五律
白居易创作的《草》属拗体五律，是一种特殊格律。据记载，唐代确有五言四韵八句的试帖诗，但白居易参加科举时期的考题并非五言八句的诗体，而是五言六韵 12句排律。
（白居易贞元十六年（800）省试的试帖诗《玉水记方流诗》：
良璞含章久，寒泉彻底幽。矩浮光滟滟，方折浪悠悠。
凌乱波纹异，萦回水性柔。似风摇浅濑，疑月落清流。
潜颍应傍达，藏真岂上浮。玉人如不见，沦弃即千秋。）
如钱起所作《省试湘灵鼓瑟》：
善鼓云和瑟，常闻帝子灵。冯夷空自舞，楚客不堪听。
苦调凄金石，清音入杳冥。苍梧来怨慕，白芷动芳馨。
流水传潇浦，悲风过洞庭。曲终人不见，江上数峰青。）
清朝时期的试帖诗则常见五言八韵 16句诗，如《阴阴夏木啭黄鹂》（李惺，嘉庆丁丑翰林）：
长夏千章木，浓阴百啭鹂； 双襟黄似绣，一带绿成帷；
叶暗伫踪久，枝高送响迟； 舌尖风剪剪，身外雨丝丝；
坐宛遮云母，歌能斗雪儿； 好音难自閟，炎景不曾知；
杨柳三义路，樱桃四月时； 幽情烦鼓吹，写出画中诗。）
二、《赋得古原草送别》的拗体句式及入声字
拗句：野火烧不尽
– 古典诗词的传统格律要求节奏平仄交替，但《草》中的“野火烧不尽”一句不遵循此规则，属拗句范畴。
入声字
– 古汉语中存在四种入声字，用现代汉语读音理解时，应注意以下几个字的发音：
– 一（仄）
– 不（仄）
– 接（仄）
– 别（仄）
三、简单赏析
流传百世的诗句
这首诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”十个字尤为精彩，成为千古传唱の名句。
托物寄情
《草》是一首托物言志的作品，以原上草喻人生，表达了生命坚韧不拔、顽强不息的意象，具有普适性。
四、诗言志的意境
用形象，而非议论
诗歌最忌直抒胸臆，而应通过鲜活的意象来表达感情。如于谦的《咏石灰》和辛弃疾的《水龙吟·次韵章质夫杨花词》，都用形象化的语言传达了深远的哲理。
结语
《赋得古原草送别》是唐诗的杰作，也是我们熟知的经典诗篇。以上内容仅从诗词格律、技巧等角度进行解读，远未穷尽其内涵。欢迎读者深入探讨，领略这首大唐诗意的魅力，感悟华夏文化的千年传承。