部编版小学语文五年级下册第四单元：《军神》学习要点
学习目标
理解课文内容，学习刘伯承坚忍不拔的钢铁般意志，体会作者语言运用之妙。
词语拓展
- 年龄、土匪、拒绝、注射、实施、勉强、过誉、诊所、惊疑、从容不迫、目光柔和、肃然起敬
- 惊疑（jīng yí）：惊讶疑惑。
- 审视（shěn shì）：仔细观察。
- 一针见血（yí zhēng jiàn xuè）：比喻说话简短有力。
- 从容不迫（cóng róng bù pò）：不慌不忙，沉着镇定。
- 吩咐（fēn fù）：口头指派或命令、嘱咐。
- 一声不吭（yī shēng bù kēng）：一声不响，不说话。
- 由衷（yóu zhōng）：出于本心。
- 勉强（miǎn qiáng）：本课里表示不是甘愿的意思。
- 堪称（kān chēng）：可以称得上的意思。
- 肃然起敬（sù rán qǐ jìng）：成语。形容看到、听到某一动人的事迹后表现得恭敬的态度和心情。
- 荣幸（róng xìng）：光荣而幸运。
课文理解
本文记叙了刘伯承在重庆治疗头部枪伤时，拒绝使用麻醉剂进行手术，展现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬之情。
课文细节解读
1. 病人的忍痛精神
“病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨水。”
这两句话具体描写了病人手术中不使用麻醉剂的情景，“抓住”、“暴起”、“汗如雨水”、“使劲”等词语生动刻画了病人强忍剧痛的表象。
2. 沃克医生的惊叹
“沃克惊呆了，大声嚷道：‘你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！’”
在手术中不使用麻醉剂，对病人来说无疑是一种巨大的痛苦考验，但刘伯承将军不仅忍耐住了疼痛，还清醒了数着医生用刀的次数，这让主刀医生沃克都为之震惊。沃克赞扬刘伯承，是因为他在手术中表现出无畏的男子气概和坚不可摧的钢铁意志。
3. 刘伯承坚强意志的体现
“他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情”：沃克看到刘伯承头部严重受伤。
“平静”：刘伯承面对手术表现出的从容淡定。
“病人一声不吭……居然被抓破了”：手术过程的痛苦，刘伯承一声不吭，展现了钢铁般的意志。
“七十二刀”：刘伯承精准地数出手术刀数，体现了他的冷静和惊人的毅力。
“你堪称军神”：沃克医生发自内心的惊叹和赞赏，是对刘伯承无畏精神的肯定。
“肃然起敬”：沃克医生对刘伯承由衷的敬佩。
思维拓展
1. 刘伯承被称为“军神”，其重要原因是他忍痛数刀数。课文通过鲜明的对比手法突出了刘伯承的坚忍。
2. 沃克医生如何判断刘伯承身份？沃克曾任军医，能从头部枪伤判断刘伯承的军人身份。
3. 沃克医生为何称刘伯承为“军神”？刘伯承头部中弹，却能在手术中保持镇定从容，这种素质是军人的体现。
4. 体会刘伯承的心理活动：
（1）“病人微微一笑，说：‘沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。’”刘伯承明白自己身负重任，必须保持清醒。
（2）“病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨水。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”忍受着巨大的疼痛，刘伯承内心对自己说：“我一定要坚持住，不能倒下。”