作业批改是教师教学中的必备环节，恰当的作业评价能够有效激发学生的学习热情和自信心。未来校长学院的线下教学专题课——《师资培训与教学管理》中，我们始终强调，教师必须对孩子的作业进行积极反馈！
今天就为各位老师整理了这份改作业时的评语资源，相信以下这些评价例句能够助您一臂之力！
01 赞赏式：由衷地赞美和赏识学生的表现
教师应善于用鼓励性的语言激励学生，学而思强调，“要表扬过程而非结果，要表扬行为而非智商。”1、 太精彩了，忍不住多看两遍！2、 你真棒！最近鸡兔同笼掌握得特别好！3、 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！4、 祝贺你这次获得了100分！5、 继续保持你今天在课堂上举手的劲头，加油！6、 喜欢你的认真劲儿！7、 你今天提交了3次课文朗读的视频，很勤奋！8、 我发现你最近提交作业的速度越来越快了！9、 今天我太高兴了，因为看到了你的作文！10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理！
02 肯定式：关注和肯定学生的作业
关注作业本身，从细节出发，给予学生详实的鼓励。学生提交的作业不一定在每个方面都能做到很好，从字迹清晰度、准确度、提交时效性等不同角度对学生给予关注。
1、 这一次做得不错，下次可以更快些！2、 孩子，你在努力！我能感觉到！3、 这就是耕耘后的收获！4、 这段时间学习状态很好！5、 这一次提交速度上有进步啦！6、 孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！7、 字迹美观，页面整洁！8、 这么端正的作业，一定下了很大功夫！9、 作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
03 指导式：针对作业中存在的问题进行指导
指出孩子作业中存在的问题，“抓小放大”，除了对作业关键性错误做出修正外，更需要关注孩子提交作业中的细节习惯。1、 详略不得当！2、 你应该概括得更全面些！加油！3、 语言可以更活泼些！4、 尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！5、 在作文的创新方面，还可以做得更突出些！6、 字要写正，不出格。7、 我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下8、 眼到，心到，手到。你能做到！9、 沉住气，看清楚，写准确！你能做到！10、大小一致，行款整齐。
04 批评式：直言不讳地指出作业中存在的问题，促进改正
教师对孩子作业的反馈应以正面为主，但这并不意味着不能进行批评。合理正确的批评有助于孩子正确认识作业的重要性，通过作业进行自我检查。1、 学习有些退步，我会关注你的进步！2、 数字誊写错误！你这次没有认真完成！3、 放松要求了吧……4、 为什么总有错字？我等待你的回答！5、 这不是你的水平！6、 认真写了吗？我更喜欢你上次的作业！7、 骄兵必败！8、 你的朋友们快超过你了，加油！9、 后面没有前面认真，“持之以恒”！10、不可对自己降低要求！因为你能做得更好！
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在为学生作业提供反馈时，不仅需要彰显自身的专业素养，更要顾及学生的感受，成为他们的良友，共商共进。1、我也反复研读了这本书，愿与你交流心得。2、你的文章深具启发之益，感谢你的分享！3、对于这道题别出心裁的新解法，老师向你学习。4、批阅你的作业，为我的教学实践提供了宝贵参考。5、携手并进，共同进步！6、你的勤奋努力，激发我的前进动力。7、你对学习的专注令我深感敬佩，促我提升。8、从你身上，我领悟到了不计得失，埋头苦干的真谛。9、你的笔记蕴含为人处世的智慧，使我受益匪浅。10 、你的语言充满童趣，带给我年轻活力。