内容修改：
＊根据平水韵：摸，仄韵。
[玫瑰]著名的盲人摸象寓言揭示了片面看待事物可能忽略整体性，导致对事物的本质产生错误判断。
以上论述暗示我们需要以全面辩证的视角看待问题。
[玫瑰]本文回避了辩证假设，聚焦具体的故事，尝试从大象的角度来诠释故事，探究不同的视角可能产生的差异。
A君：左耳像扇子。右耳呢？既然盲人可能失明，右耳可能也失聪。大象笑了：你说的象（耳）像扇子，没错！
B君：右前腿像柱子。左后也应该如此（漂亮的归纳法！）大象笑了：你说的象（腿）像柱子，也没错！
……
盲点重重！这是我们带着预设进行分析的理论。假设我们假装不知道盲点。
左耳不知道右耳的缺失，因为A君使用了盲人的标准，所以对他来说就是“真实的”！同样地，左前腿的高度和直径被摸得清清楚楚，怎么可能有错？B君也是正确的。
为什么两人会争吵？大象又笑了：都是因为你们各自分别“亲眼所见”，建立的视角产生了不同的冲突。
心理学上经常重复进行调查实验，更换一批盲人摸象呢？左耳和左耳争吵起来。大象还是笑着不说：耳朵只有一只，两人身高却不同了，我没办法让两人“看清”彼此的差异，因为他们有盲点。
严肃地说。兼听才能明辨黑白，偏信只会蒙蔽双眼。人与人、事与事、自然与人，只有通过合作交流，才能更大可能地接近事物的本质。因为差异，所以需要交流。
如果不交流，故步自封，最多只是一群人观赏“象扇”、“象柱”，围观群众兴高采烈，但他们死后谁会告诉他们：大象本身就是整个世界？
大象是最好的教材，真正的朋友一起走进大象的家园。
敬请朋友们指正。不喜勿喷。谢谢
